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2018年化学与材料工程学院招生简章

发布:dahainet 时间:2018-06-21 浏览:

学院介绍▲

化学与材料工程学院现有材料科学与工程、功能材料、金属材料工程、安全工程、应用化学、化学(师范)6个本科专业。学院教学改革成效显著,教学质量优势突出,科学研究成果丰硕。学院形成了以化学为基础、材料为重点、安全为特色,并互为支撑的学科及专业结构。材料科学与工程专业是国家“卓越工程师计划”试点专业、学校首批特色专业,积极拓展国际化办学模式,2018年开始与美国威斯康星大学欧克莱尔分校开展联合办学。学院拥有材料科学与工程省级重点学科和校级特色学科,校级化学重点学科;建有江苏省新型功能材料实验室、江苏省化学基础实验教学示范中心、江苏省材料与安全学科综合训练中心、应用化学研究所、分析测试中心等教学科研平台;学院加强与企业的合作交流,联合共建多个政产学研合作平台和实践教学(就业)基地。

学院拥有一支学历职称层次较高,治学严谨的师资队伍。全院共有教职工85人,专任教师77人,其中教授13人,副教授25人,博士61人。学院有省优秀教学团队1个,省“六大人才高峰”培养对象6人,省“青蓝工程”中青年学术带头人2人,省“青蓝工程”青年骨干教师5人,省“双创科技副总”2人,省“双创博士”2人,硕士研究生指导教师20人。

学院高度重视人才培养质量,全面实施本科生“导师制”,鼓励学生尽早进入科研实验室,强化培养学生工程实践与创新能力;开展丰富多彩的科技文化活动,提高大学生的综合素质。近年来,学生在发表科研论文、申请专利等方面均取得了丰硕的成果,在一些国家级、省级以上的课外科技竞赛活动中取得了优异成绩。学院考研、考证氛围浓厚,学生考研连续多年居学校前列,职业技能证书通过率达100%。学院的人才培养质量受到了社会和用人单位的肯定,毕业生就业率保持在98%以上。

专业介绍▲

应用化学(本科):学制4

培养目标:本专业立足苏南及周边区域,紧密结合区域经济发展需求,对接、融入地方化学及化工行业及相关领域,培养具备社会责任感、职业道德和人文素养,系统掌握专业应用所需的基础知识和基本技能,具有良好的学习能力、实践能力、创新意识、团队合作意识和国际视野,从事化学相关产品的设计开发、应用维护、技术支持、生产管理等方面工作的高级技术人才。

主要课程:无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析、工程制图、化工原理、化工设备,精细化工工艺学,化工工艺学,工业分析。

就业方向:能在化学化工、医药、环境、材料、食品、生物等企业单位从事化工生产、科技开发及经营管理等工作。

 

材料科学与工程:学制4

培养目标:本专业立足苏南,紧密结合区域经济发展需求,面向相关材料行业及相近领域,培养具备社会责任感、职业道德和人文素养,掌握和运用所学专业知识和技能,具有良好的再学习能力、实践能力、创新意识、团队合作意识和国际视野,能从事高分子材料、树脂基复合材料的制备加工、测试分析、生产管理、品质管理、技术服务等方面工作的现场工程师。

主要课程:有机化学、材料物理化学、材料科学基础、材料工程基础、高分子化学、高分子物理、材料制备技术、材料加工成形、材料结构与性能表征。

就业方向:在高分子材料、树脂基复合材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、品质管理、技术改造及经营管理等方面工作。


金属材料工程:学制4

培养目标:本专业立足苏南及周边地区,培养符合区域社会经济发展需求,具有良好社会责任感、职业道德和人文素养,面向金属材料制备、机械制造、汽车制造、过程装备制造等行业,具备金属材料工程专业基础知识,能够在金属材料制备与加工、腐蚀与防护、材料质量与性能检测等领域从事金属材料相关的生产工艺制定、技术开发(改进)、工程(设备)设计与使用、科学研究、生产经营与管理等方面工作的具有创新精神和实践能力的应用型人才。

主要课程:工程力学、物理化学、材料科学基础、材料工程基础、材料现代制备技术、材料现代分析技术、材料性能、金属材料及热处理、材料表面工程、材料加工成形。

就业方向:能从事金属材料制备与加工、金属材料表面处理、金属材料腐蚀与防护等工作及相关领域材料成型技术或模具设计制造技术领域的设计制造、实验研究、运行管理、经营销售等方面的工作。


功能材料:学制4

培养目标:本专业以业界需求为导向,培养具有综合的基础知识和系统的功能材料专业技术,具备学习能力、实践能力、创新、创业能力、工程管理能力和团队合作精神,良好的职业道德和人文素养,成为功能材料产品设计、技术研发、生产工艺工程设计、质量控制和生产经营管理,并能解决复杂工程问题的工程应用型人才。

核心课程:物理化学、材料科学基础、材料性能、材料工程基础、固体物理、粉体工程和设备、材料现代分析技术、功能材料改性技术、功能陶瓷工艺学。

就业方向:涉及到功能材料专业的材料性能检测和产品质量控制的,进行功能材料研究、材料设计、材料研制的新能源、生物技术和新医药、节能环保、装备制造、信息技术、智能电网和物联网、新兴平板显示等新材料方向。


安全工程:学制4

培养目标:本专业立足苏南及周边地区,结合区域社会经济发展需求与“新工科”建设理念,培养具有良好社会责任感、职业道德和工程素养,对工业生产领域的复杂工程安全问题有较好的识别和解决能力,能够胜任安全技术开发与研究、风险分析与评价、安全健康环境检测与监测、安全咨询与培训、企业安全管理和政府安全生产监督管理工作的应用型工程技术人才。  

主要课程:安全管理学、系统安全与风险评估、安全人机工程、燃烧与爆炸理论、过程工程原理、环境卫生与职业安全、设备与机械安全、建筑消防技术、电气安全、安全监测技术

就业方向:能够胜任工业生产领域如化工、机电、冶金、纺织等行业的安全技术开发与研究、风险分析与评价、安全健康环境检测与监测、安全咨询与培训、企业安全管理等工作及政府安全生产监督管理工作。

 

 

材料科学与工程(中美合作办学):学制1.5+2年(美国)+0.5

培养目标:中美合作材料科学与工程专业明确工程教育和新工科建设理念,采用国际化办学模式,与美国威斯康星大学欧克莱尔分校开展1.5年+2年(美国)+0.5年强强联合办学,通过4年的学习,学生可以同时获得两个学校的本科学历,培养具有国际视野和国际认可的材料专业本科毕业生。

主要课程:有机化学、材料科学基础、材料工程基础、材料制备技术、材料加工成形、材料结构与性能表征,纳米材料。

就业方向:在材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、品质管理、技术改造及经营管理等方面工作。

学校简介:美国威斯康星大学欧克莱尔分校(University of Wisconsin-Eau Claire,简称UWEC),始建于1916年,有近百年的建校史。该校位于美国威斯康星州欧克莱尔市,被誉为美国威斯康星州最美丽的校园。学校前身为欧克莱尔师范学院,后加入威斯康星州立大学系统。学校拥有在校学生10,500名,在文理、商学、教育与人文科学和护理与健康科学方面设有80多个本科生专业和14个硕士专业。

美国威斯康星大学欧克莱尔分校最大的优点就是强调本科生的科学研究。教授通常会和学生一起进行各种研究,使得本科学生可以得到只有在较大的学校中研究生才能得到的宝贵经验。经常有学生在地区性和全国性的会议上发表他们的研究,很多学生在还是本科生的时候就发表了他们的作品,有些还是发表在比较著名的杂志上。由于在教学方面享有盛誉,美国威斯康星大学欧克莱尔分校吸引了大量的美国中西部的高质量学生,是美国少数拥有取得罗兹奖学金学生的地方大学。我们的学生经常取得富布莱特奖学金和其他著名奖学金和荣誉。

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